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七 年 级 语 文 试 卷 分 析 报 告
2017-2018 学年度一度学期期末语文试卷卷面由语文基础知识及运用、口语交际、古诗文阅读、现代文阅读、写作等五个板块组成。现对本次学生答题情况逐一进行分析:
一、 语文基础知识及运用
本版块以选择与填空为主要考察方式,针对学生的基础知识的掌握进行考察,内 容涉及字音、字形、词语运用、句子排序、诗文默写、综合运用。就答题情况来看, 学生掌握不够仔细牢固,诗文默写相对理想,失分较少。究其原因,学生在平时学习 中不够仔细,分辨不够准确,以后应该加强生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词, 以及对语文常识的记忆,争取在字词方面和语文知识正确率 100%。
二、 口语交际
主要考察学生解决问题的能力,能够满分的同学不多,主要存在三点问题:1. 缺少称谓;2. 阅题不够仔细:应该劝解一方很多同学却在劝解双方,达不到劝解目的;3. 不能熟练运用语气的变化,过于生硬,无法让对方心悦诚服接受自己的意见。
三、 文言文阅读
主要考察了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《狼》两篇古诗文,主要暴露两个问题:1. 对诗文所表达的思想感情的理解不够全面和深刻;2. 对文言字词的词性、释义掌握理解不牢,在今后的教学中,要在加强背诵的基础上,注意文言字词的古今差异及灵活运用,理解重点常用字词,必须多次强调反复运用,带领学生归纳。
四、 现代文阅读
本次现代文阅读以老舍的《济南的冬天》为考察题目,主要考察的方向是文章的整体理解、关键字词的表达效果、修辞方法及表达效果、修辞方法的运用。从卷面答题情况看,失分比较严重,学生对文章整体的理解、归纳能力较弱,不能准确找出济南冬天的特点,另外对本文中拟人修辞方法的表达效果体会不深,如 19 题,对“卧
“字表达效果失分最为严重,对 20 题修辞方法的理解和运用,能答出用了什么修辞方法,却对它的表达效果不知道从哪些方面来描述。在今后的教学中,要加强现代文阅
读题的答题方法的引导及答题思路的认识开导,各种修辞方法有什么好处,也应多加归纳和体会。
五、 作文
本次作文相对简单,写一篇记事为主的记叙文,要求内容具体,结构合理,详略得当,条理清楚,书写规范,是同学们擅长并经常联系的文体,得分情况较好,二类
文数量较多,也有一些一类文,最高分为 38 分,只有少数同学跑题或偏题,字数不够, 得分低,最低分为 20 分。从卷面看大多数同学都能做到内容具体、结构合理、语言通顺,但在详略得当,中心突出这两点上不够理想,不能突出趣事之“趣“,变现形式
较为单一,在平时训练中,应加强对作文提纲的练习,题材的选择,以及多种表现手法的运用。
六、 附
年级
应考人
数
实考人
数
平均分
及格率
优秀率
80-100
分
60-79
分
60 分
以下
最高分
最低分
七年级
239
239
%
%
6
131
102
88
12
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