3.3-立方根(优质课课件)pptx课件.pptVIP

1整理ppt 1.什么叫平方根？ 如何用符号表示数a(≥0)的平方根?  2.什么叫算术平方根？ 如何用符号表示数a(≥0)的算术平方根?  正数有两个平方根，它们互为相反数; 负数没有平方根； 0的平方根是0 。 3.正数有几个平方根?它们之间的关系是什么? 负数有没有平方根?0的平方根是什么? 回顾 思考?2整理ppt 16的平方根是______-16的平方根是________0的平方根是________没有平方根0复习旧知：16的算术平方根是______记作：______记作：______3整理ppt 情境引入? 要做一个体积为8cm3立方体模型（如图),它的棱要取多少长？你是怎么知道的呢？你还知道什么数的立方等于-8吗？4整理ppt 构造一个体积为8cm3的立方体模型(如图), 它的边长需要取多少长?23=8( )3=-822=一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.一个数的立方等于a ,这个数叫做a的立方根,也叫做a的三次方根. -2 44记做：　用式子表示，如果X3 =a，那么X叫做a的立方根.5整理ppt 立方根的表示方法.3a根指数三次根号被开方数求一个数的立方根的运算，叫做开立方.读做:三次根号 .a 立方和开立方互为逆运算。 6整理ppt 例1、求下列各数的立方根：（1）-27 （2）27解：(1) ∵ （-3)3=-27∴ -27的立方根是-3即(2) ∵ 33=27∴ 27的立方根是3即 思考： 除－3以外，还有什么数的立方等于-27 ?， 也就是说，负数－27还有别的立方根吗? 7整理ppt （3）（4）-0.064(5) 0(3) ∵∴即(4) ∵ (-0.4)3=-0.064即∴ -0.064的立方根是-0.4即(5) ∵ 03=0∴ 0的立方根是0解：-8整理ppt 观察以上算式，想一想： 一个正数有几个立方根， 负数有几个立方根 0呢？ 9整理ppt 1、正数有一个正的立方根 2、负数有一个负的立方根 3、0的立方根还是0 说明：立方根的个数的性质可以概括为立方根的唯一性，即一个数的立方根是唯一的. 比一比立方根的性质与平方根性质有何不同立方根的性质：10整理ppt 立方根和平方根的相同与不同？ 合作交流?相同：不同： 零的平方根和立方根都是零。正数有一正一负两个平方根，而正数只有一个正立方根。 平方根的根指数“２”可以省略，但立方根的根指数“３”绝对不能省。负数没有平方根，而负数有一个负的立方根。被开方数的取值范围不同：开平方时被开方数要大于或等于0，而开立方时被开方数可以是任何实数11整理ppt 立方根是它本身的数有哪些?有1, -1, 0平方根是它本身的数呢?只有0想一想算术平方根是它本身的数呢?有1、012整理ppt 2113整理ppt 例3.解下列方程（1） x3＝343（2）（x－1）3＝12514整理ppt 1.判断下列说法是否正确，并说明理由：（1） 的立方根是（2）算术平方根和立方根都等于本身的数只有0（3）－8的立方根是－2，但－8没有平方根（4） 4的平方根是±2，但4没有立方根（5）互为相反数的两个数的立方根也互为相反数明辨是非×√×√举例时要注意特殊数：1，0，－1举例的数要有代表性31×15整理ppt 1、正数有一个正的立方根 2、负数有一个负的立方根 3、0的立方根还是0 立方根的性质： 4、互为相反数的两数的立方根也互为相反数16整理ppt 学以致用（1）如图，是由若干个棱长为1的小立方体摆成的一　　个长方体，你能否利用这些小立方体摆成一个　　立方体呢（全部用完）？37（2）把一个长、宽、高分别为50cm,8cm,20cm的长方体铁块溶化后锻造成一个立方体铁块，问造成的立方体的棱长是多少cm？（损耗忽略不计）下一页17整理ppt 帮忙纠错433?下一页18整理ppt 探究先填写下表,再回答问题: a0.0000010.001 1100010000000.010.1110100从上面表格中你发现什么?被开方数的小数点每向左/右移动三位，则其立方根的值向左/右移动一位19整理ppt 课堂缩影我们可以提出哪些问题？（1）它表示什么意思？（2）计算的结果是多少？（6）生活当中　　表示的实际意义可以是什么？… …（4）如果把64改为－64后计算的结果又是多少？（5）如果把64改为46后计算的结果你知道吗？提出一个问题比解决一个问题更重要 ----------------------爱因斯坦4520整理ppt 家庭作业（1）课堂作业本3.3（2）课本剩余作业题（3）提