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第 （最新）防校园欺凌安全教育教案通用5篇 （最新）防校园欺凌安全教育教案通用精选篇1目标：1.正确认识校园欺凌的危害。2.勇敢向校园欺凌说“不”。流程：1.导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺负，而自杀。2.核心内容：a、认识：什么是欺凌?b、伤害：身心受哪些伤害?C、应对：如何处理他人对自己的欺凌?3.签字仪式：共同抵制欺凌行为。4.情感升华：张杰的仰望星空。一、什么是校园欺凌。1.概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。2.主要表现：a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。b、给他人起侮辱性绰号：粗言秽语、呵骂等。c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。e、中上、讽刺和贬低同学。f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。二、对同学的身心伤害。(案例分享)面对欺凌，学生受到最大的伤害不是身体上的伤害，而是心灵的伤害，会给孩子造成以下后果：1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。3、害怕去上学，产生厌学情绪。4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。5、自我否定，