【必考考点】2021年语文小升初专题复习课件专题五成语积累与运用专项复习（53）.pptxVIP

专题五 成语理解、积累与运用授课人：文小语 2023年5月14日小升初语文专题复习 1234知识网络高分策略学以致用知识小结目 录CONTENTS 1.能够借助词典，理解词语意思。2.能联系上下文和自己的积累，推想课文有关词句的意思。3.辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。Learning objectives学习目标 Knowledge network知识网络成语成语归类成语积累成语运用成语理解 温故知新学，然后知不足。03学 一、成语的归类1.按照出处归类来自寓言故事：守株待兔、拔苗助长等；来自神话故事：精卫填海、夸父逐日等；来自历史故事：四面楚歌、负荆请罪等；来自古文或古诗词：舍生取义、学而不厌等；来自民间俗语：三长两短、千方百计等。Knowledge network要点提示 成语的归类2.按照字数归类三字成语：忘年交、敲竹杠等；四字成语：目瞪口呆、口若悬河等；五字成语、六字等等。Knowledge network要点提示 成语的归类3.按照用法归类描写外貌的成语：眉目清秀、仪表堂堂等；描写语言的成语：理直气壮、绘声绘色等；描写动作的成语、景色的、建筑物等。Knowledge network要点提示 成语的归类4.按修辞手法归类含有比喻手法的成语：光阴似箭、呆若木鸡等；含有拟人的成语：莺歌燕舞、百花争艳等；还有夸张、借代的修辞手法的成语等。Knowledge network要点提示 二、成语积累 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的定型的词组或短句。成语多数为四个字，也有三字的以及四字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间用逗号隔开。 成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。Knowledge network要点提示 有不少成语是从语言、寓言、历史和古代诗文中提炼出来。 成语典故 写出下列成语中的主人公。 四面楚歌（ ） 三顾茅庐（ ） 指鹿为马（ ） 纸上谈兵（ ） 完璧归赵（ ） 望梅止渴（ ）项羽赵高蔺相如刘备赵括曹操Knowledge network要点提示 三、成语的运用1.成语的意思不能只从表面理解，要透彻理解成语的意义；2.注意成语的规范性，不能随便换字、增减字。要弄清楚成语的感情色彩，不能乱用；3.注意书写和读音要正确。Knowledge network要点提示 成语运用题答题技巧1.看成语的含义与前后文的修饰限制成分是否协调。2.看成语的意思与所处语境是否吻合，是否大词小用或小词大用。3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所处语境。4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。5.看成语运用是否因望文生义而误用。6.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。Knowledge network要点提示 考点解析实践是检验真理的唯一标准。03练 完璧归赵（ ） 磨杵成针（ ）凿壁偷光（ ） 三顾茅庐（ ）背水一战（ ） 望梅止渴（ ）【考点：成语积累与辨析】写出下列成语所含典故中的主要人物。解析：这道题考查成语中涉及的历史人物。填写典故中的主要人物或根据人物写相关的成语是近年来考试中较为流行的一种题型。这就要求我们在平时多读一些历史典故，不仅要知道故事的主人公，还要熟悉故事内容，以免张冠李戴。答案：蔺相如 李白 匡衡 刘备 韩信 曹操Question type analysis考点解析 【考点：成语积累】下列词语中有错别字的一项是（ ） A.浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事 B.曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全 C.惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发 D.栩栩如生 得天独厚