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中班蒙面摸路体育活动教案  1、练习蒙面行走，提高平衡力量。  2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法，感受同伴关系的重要性。  3、能乐观、大胆地参与体育活动，并遵守嬉戏规章。英勇往前走，坚持不偷看。  活动预备：  幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。  活动过程：  一、 预备活动：  1、嬉戏：找到伴侣拉成圈。(幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈)  2、徒手操：(自编)  二、 嬉戏活动：  1、 出示幼儿面具：今日我们要带上面具来嬉戏。眼睛看不到了，会觉得很不便利。在行走的时候要留意什么呢?  2、 嬉戏：幼儿体验蒙面走。(幼儿蒙面面对矮冬青站成一排，对准矮冬青走过去)。  3、 师生争论：蒙面走路要留意什么?怎么才能走准?(蒙面之前看清方向，对准方向尽量走直线。行走要慢、手伸出来探路。)  4、师生争论、尝试：自己一个人蒙面走路总还是很不便利，要是有个伴侣来帮忙带着走就好了。幼儿结对尝试一个蒙面一个拉着手带着往前走  5、嬉戏“听音找人”： 讲解、示范(请两位幼儿示范)嬉戏方法：幼儿分两组、相隔肯定距离站立，一人蒙面后另一人在其四周某处说：“我是**，我在这里。”另一人蒙面听到声音后快速面对并用手指出声音的方位。可以变化方位再来几次。两人可以轮换