人员素质测评理论与方法章习题.docxVIP

共享知识分享快乐 共享知识 分享快乐 卑微如蝼蚁、坚强似大象 卑微如蝼蚁、坚强似大象 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 一、名词解释 第一章 练习题 人员素质测评；素质（广义） 二、填空题(可出选择题) 1 ． 素 质 包 括 以 下 三 大类： 、 、 ； 2．心理素质包括： 与 ； 3 ． 人 员 素 质 测 评 的 方 法 包括： 、 、 、 ； 4．人员素质测评的主体包括： 、 ； 5 ． 心理测量测查的对象具有 、 、等特点； 人员素质测评的对象是 及 ； 人才测评的三个功能是 、 、 ； 人才测评的作用包括对 和对 所起的作用； 9 ． 人 才 测 评 对 组 织 所 起 的 作 用 包 括 、 、 ； 10 ． 人 才 测 评 对 个 人 所 起 的 作 用 包 括 、 、 。 三、简答题 阐述评价（评定）与测量的联系与区别？ 简述人员素质测评的特点？ 简述人员素质测评与人才素质测评的联系与区别？ 第二章 练习题 一、名词解释 察举；九品中正制；科举制 二、填空题 1．中国古代人才选拔制度包括： 、 、 ； 四行，后来规定岁举的科目以、为主；3．九品中正制，又称，是的一种选拔人才的举官制度；2 四行，后来规定岁举的科目以 、 为主； 3．九品中正制，又称