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人教版六年级上册数学数与形教案
本篇文章没有明显的格式错误。以下是修改后的文章:
数与形
教学内容:课本107页例1及相关练习。
教学目标:
1. 引导学生探索数与形之间的联系,帮助学生寻找规律、发现规律、运用规律解决问题。
2. 运用数形结合的数学思想方法,让学生经历猜想与验证的过程,培养学生积极探究,大胆猜想验证,灵活运用知识的能力。
3. 通过数形结合的直观,体会数形结合的思想,感受数学的魅力,培养学生用于探索的精神。
教学重点:培养学生数形结合解决问题的意识;探索数形之间的联系并发现规律。
教学难点:探索、验证的过程;学习方法的形成。
教学用具:各种颜色的小正方形、彩笔、小黑板、多媒
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