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- 2023-05-14 发布于四川
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的氛围里，主动完成对知识的探 “善”于发问。在小学英语课堂
州 万 徐 求。追求自由是学生的天性，比 教学中，每次学习新的知识前，
起灌输知识，轻松的教学氛围不 笔者都注意用旧的知识唤醒学
会给学生带来束缚感和压力，更 生潜在的“回忆”，利用这
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