2020年春八年级物理下册81《牛顿第一定律惯性》学案2教科版.docxVIP

8.1牛顿第一定律惯性 学习目标】 1、知识与技术：知道牛顿第一定律的内容；知道物体的惯性。 2、过程与方法：实验探究阻力对物体运动的影响；经过活动体验，一切物体都拥有 惯性。 3、情感、态度与价值观：经过实验剖析，培养学生科学的思维方法（剖析、归纳、 推理）。 教学重点：牛顿第一定律的内容；物体的惯性。 教学难点：探究牛顿第一定律的方法。 【自主学习】 一、维持运动需要力吗？ 1．伽利略的观点:物体的运动力来维持，运动之所以停下来，是因为受到 了。如果阻力为零，运动的物体将以 永远运动下去。 3．探究合作：阻力对物体运动的影响（P24图8-1-2） 使小车从同一高度滑下的目的是使小车抵达水平面时的 相同，用到的方法是 法。实验中经过察看小车在水平面上运动的 来显示阻力 对物体运动的影响， 这种研究问题的方法称之为变换法。 结论：平面越圆滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度 减小得越。 推理：如果运动物体不受力，它将 。 二、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 或 状态。 理解：(1)“一切”表示牛顿第一定律对所有物体普遍合用。 “不受外力的作用”是指定律成立的条件。包含两种情况：一是该物 体确实没有受到任何外力的作用（理想状态）；二是该物体在某一方向所受合外力 为零，则物体在该方向切合牛顿第一定律） “或”能够理解为：物体不受力时，原来静止