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有关音乐教学的工作总结 一课堂教学:  坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼。  不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。  二、课堂管理:  为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。  不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有,幽默力气运用不够。  三、课外活动:  为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的方案,在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员