小学生数学关键能力评价模型构建与实践-来源：现代教育（教育与教学）（第2022001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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小学生数学关键能力评价模型构建与实践-来源：现代教育（教育与教学）（第2022001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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潍坊专页 wei fang zhuan ye MODERN EDUCATION 小学生数学关键能力评价模型构建与实践 ■ 孙俊勇 [摘要] 传统的小学数学评价存在很多弊端，已经不适应教育新时代的要求。着眼于数学关键能力的评价，构建并实践小学生数学六维关键能力评价模型，通过界定评价维度和内涵、创设新型评价载体、研制科学评价标准、进行评价结果分析，不仅为提升学校数学教学工作提供参考，更为全面了解小