- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高 教 视 野
18 GAOJIAO SHIYE
基基基于于于雨雨雨课课课堂堂堂的的的概概概率率率论论论与与与数数数理理理统统统计计计线线线上上上教教教学学学实实实践践践初初初探探探
基于雨课堂的概率论与数理统计线上教学实践初探
◎张艳芳 王福昌 赵宜宾 (防灾科技学院基础部数学教研室,河北 三河 065201)
【摘要】随着现代教育信息化的发展,课堂的教学形式 堂授课,输入要授课的
您可能关注的文档
- 小学数学学困生有效转化之我见-来源:数学学习与研究(第2020017期)-吉林省数学会.pdf
- 第二学段数学教学中培养学生审题能力的策略研究-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 信息化手段在中职数学教学中的应用———以指数函数为例-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 数以形而直观,形以数而入微———“用数形结合思想解决函数问题”的教学策略-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 论信息化技术在中职数学教学中的应用———以“等差数列前n 项的和”教学为例-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 基于启发式教学思想的数学命题教学设计———以“平行线的判定”为例-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 浅谈几何证明题中辅助线的“无中生有”———以“平行线的判定”为例的创新教学设计及思考-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教学创新融合下的互动课堂———以“圆的认识”教学为例-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 数概念教学策略———以“小数的初步认识”为例-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养下高中数学自主学习的研究-来源:数学学习与研究(第2020014期)-吉林省数学会.pdf
- 高等数学云教学方法研究-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 思想政治教育融入高等数学教学的策略-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 研究生课程教学中的正迁移实践-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 浅析思维导图在独立院校高等数学教学中的应用-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 空间直角坐标系下点到直线的距离的几种计算方法-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 高职经济数学课程复利混合式教学设计-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学函数的有效教学策略研究-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学教学中对学生思维能力培养的探讨-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 探究式合作法在高中数学教学中的应用分析-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
- 互动教学在高中数学课堂教学中的应用探讨-来源:数学学习与研究(第2020026期)-吉林省数学会.pdf
文档评论(0)