《嵌入式系统及应用》课程教学大纲.pdfVIP

嵌入式系统及应用 一、课程说明 课程名称（中/英文）：嵌入式系统及应用/ ARM System and Applications 课程类别：专业教育课程 学 /学分：48/12 先修课程：单片机原理及应用， C 程序设计 教材、教学参考书： 1.刘洪涛.ARM 嵌入式体系结构与接口技术.人民邮电出版社,2010 2 穆煜.嵌入式应用程序设计.人民邮电出版社， 2010 二、课程设置的目的意义 ARM 和 DSP 原理及应用是生物医学工程专业选修的一门专业课。通过本课程的学 习，使学生掌握嵌入式体系结构与接口技术的有关基础知识及应用，是从事医学仪器开 发的重要课程。 三、课程的基本要求 知识：了解和掌握嵌入式硬件接口及设计；掌握嵌入式系统移植技术；掌握嵌入式 应用程序开发技术。 能力：嵌入式体系结构与接口技术的有关基础知识及应用；具有医学仪器嵌入式开 发的基本能力；培养学生的理论联系与实践结合能力。 素质：培养刻苦钻研，勤学善问和举一反三的精神。积极与人交流沟通，有团队精 神。培养坚持不懈，细心谨慎，实事求是的科研精神。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 方法、教学手段） (含研讨) 践 用典型历史事件和数据 嵌入式系统基 嵌入式系统 嵌入式系 结合现状和发展讲解嵌 第 1 章 2 2 础知识 组成 统组成 入式系统的重要意义和 研究内容。 教学思路：对比各个系统， ARM9 微 讲授嵌入式系统的发展 ARM 微 处 处 理 器 和演变。 第 2 章 ARM 技术概述 2 2 理器简介及 结构 教学模式：课前导学（前 结构 修课知识归纳与思考题）； 2 学时课程讲授 。 教学思路：用典型事例讲 ARM 指令系统 ARM 指 令 ARM 指令 授指令系统。 第 3 章 4 4 系统 系统 教学模式： 课前导学、 课堂讲授、现场观摩。 ARM 汇编语言 汇编语言与 汇编语言