人教鄂教版小学科学一年级下册全册课件.ppt

新知讲解 实验材料 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 木筷 橡皮泥 一、磁极之间怎样相互作用 新知讲解 实验1 如果将两块条形磁铁的磁极靠近，有几种办法？ 新知讲解 两块条形磁铁的磁极靠近，有4种办法 N →N S→S N→S S →N 新知讲解 一块条形磁铁放在桌子上固定不动，手推另一块条形磁铁。 实验方法 让这块磁铁的N极缓缓靠近另一块磁铁的N极 让这块磁铁的S极缓缓靠近另一块磁铁的S极 让这块磁铁的N极缓缓靠近另一块磁铁的S极 让这块磁铁的S极缓缓靠近另一块磁铁的N极 新知讲解 实验记录 实验方法 实验现象 互相排斥 互相排斥 互相吸引 互相吸引 新知讲解 “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“√” 表示，不能被吸引的物体用“×”表示） 物体名称 能否被吸引 物体名称 能否被吸引 书 铁钉 胶带 大头钉 布 铁夹 塑料尺 回形针 橡皮 硬币 铜钥匙 易拉罐 铁钥匙 木块 玻璃球 蜡烛 √ √ √ √ √ √ × × × × × × × × × × 新知讲解 能被磁铁吸引的物体是由什么材料制成的？ 铁钉、大头钉、铁夹、铁钥匙、回形针是由______材料做成的。 硬币是由______材料做成的。 铁 镍 新知讲解 通过“找朋友”活动，我们有什么发现？ 磁铁能吸引铁制品和镍制品，具有磁性。 新知讲解 三、教室里的朋友 找一找，教室里还有哪些物体能被磁铁吸引? 新知讲解 门把手 黑板 桌面 对教室物体先做猜测，然后拿磁铁靠近，看是否被吸引。 新知讲解 四、拓展与应用 磁铁隔着一段距离能吸引物体吗? 把曲别针、硬币在纸片上，用磁铁隔着纸片吸引曲别和硬币针，观察纸片上的曲别针、硬币能否被磁铁吸引。 新知讲解 实验发现 磁铁能隔着一段距离吸引含铁、镍的物体。 新知讲解 生活中哪些地方用到磁铁？ 小猫钓鱼 纽扣 文具盒 寻找地上的针 观察下图， 铁鱼 镍鱼 棉鱼 木鱼 （1）请把小猫的“钓鱼钩”能钓上的小鱼用“○”画出来。 （2）磁铁能吸______和_____。 （3）在横线上画一画生活中见过的磁铁。________________ 课堂练习 ○ ○ 铁 镍 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道磁铁具有磁性，可以直接或者隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。知道磁铁在生活中的广泛运用，并能运用磁铁解决生活中的实际问题。 板书设计 认识磁铁 条形 蹄形 环形 磁性，吸引铁、镍 隔着一定距离吸引 作业布置 找一找，生活中还有哪些地方用到磁铁。 磁铁的磁极 教学目标 （1）知道磁铁上磁性最强的部位叫作磁极。 （2）知道磁铁总是同时存在两个不同磁极：南极(S)和北极(N)。 （3）依据已有经验，能预测条形磁铁的哪些部位吸铁能力最强。 （4）尝试通过多种方法探究磁铁吸铁能力最强的部位。 （5）能简要叙述探究过程与结论，并与同学认真交流。 新知导入 观察教师演示：将小钢珠放在条形磁铁的不同部位， 放开手后小钢珠会怎样? 小钢珠会向磁铁的两端滚动。 新知讲解 猜一猜，条形磁铁哪些部位吸铁能力强? 我的猜想：_____________________________ 磁铁的两端，因为小钢珠往磁铁两头跑 新知讲解 科学小实验 回形针 条形磁铁 塑料盘 铁架台 细绳 实验材料 新知讲解 实验1 将曲别针放到条形磁铁的不同同部位有什么发现? 曲别针往条形磁铁两端跑 新知讲解 将条形磁铁横着放到一盘曲别针中再提起来，又有什么发现？ 实验2 磁铁两端吸引的曲别针最多，越往中间越少。 新知讲解 回形针为什么跑到条形磁铁的两端？ 条形磁铁两端的磁力最强，中间磁力最弱。 新知讲解 我们把磁铁磁力最大的部位叫做磁极。 每块磁铁都有两个磁极：南极（S）和北极（N）。 南极（S） 北极（N） 新知讲解 找一找，蹄形磁铁的磁极在哪？怎么判断的？ 南极（S） 北极（N） 细线系在凸起部分最高点，让它在水平面内可自由旋转。静止时北方的那部分的端点为北极（N），南方的那部分的端点为南极（S） 新知讲解 观察演示实验回答：一块磁铁如果摔断了，还有磁极吗？ 断了的每块磁铁上都有两个磁极。 新知讲解 实验3 观察下图实验装置，它是由哪几部分组成？ 铁架台 细绳 条形磁铁 新知讲解 将条形磁铁悬挂起来，观察它静止以后磁极的指向。重复做几次，发现了什么? 磁铁的磁极可以指示方向。南极（S）指南，北极（N）指北。 课堂练习 1.磁铁静止时,我们发现磁极的两端分別指向( ) A.东、西 B.东、南 C.南、北 2.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫作磁极，磁铁有( )磁极 A.一个 B.两个