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教师语言规范要求
1、在晨检时，教师应该仔细检查每个幼儿的身体状况，并及时记录。
2、发现幼儿身体有异常情况时，应该及时通知家长，并协助幼儿就医。
3、在晨检时，教师应该为幼儿提供温馨的问候，如：“早上好，宝宝！”
4、在晨检时，教师应该让幼儿感受到关爱和温暖，如轻轻拍拍幼儿的肩膀，或者给予一个微笑。
5、在晨检时，教师应该耐心细致，不要让幼儿感到匆忙和不舒服。
三、课堂：
1、在上课时，教师应该使用普通话，语速适中，语言生动、有趣、儿童化。
2、教师在上课时，应该用词规范，咬字准确，吐音清晰，语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。
3、教师在上课时，应该保持语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫，给
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