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六年级版权宣传周宣传活动总结 读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能 力，为庆祝“世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园， 茅草坪小学开展“世界读书日”系列活动。 2020年4月26日是版权宣传日，少年儿童是未来事业的 接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的 共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育 工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关 注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用 自己的环境和资源优势，开展系列读书活动，让孩子们形成 爱书、藏书、读书、用书的良好风气。 一、全校宣传，让正版书本走进孩子的生活 从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周” 的活动，利用学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的 宣传，各个班主任用微信的方式和学生们交流。目的在于让 学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。 二、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不 同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。 家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“版权宣传 日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同 享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。 我们收到了大量的反馈信息。 三、总结 三、 总结 我校“版权宣传日”活动虽然结束了，但活动的开展将 对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续 开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的 爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向 “知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。