人教版高中物理必修一 《最快的“信使”》电磁波与信息时代课件 .pptVIP

第十九章 电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使” 传递信息的方式有： 你还知道哪些传递信息的方式？传递速度最快的是哪种？ 19世纪末，电磁波的发现为信息插上了飞翔的翅膀。 它使通信技术得到了飞 速发展，电报、电话、广播、 电视、互联网等通信技术的应用，大大加快了现代生活的节奏。 学习目标 1、知道什么是电磁波 2、知道电磁波的特点 3、了解电磁波在生活中应用 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 一、体验电磁波 下面我们先来体验一下电磁波 活动1：我们身边的电磁波 打开收音机，转动调谐旋钮 至无电台处，再调音量旋钮，使 音量大些。取一节干电池和一根 导线，先将导线的一端跟电池的 一个极相接，再用导线的另一端 摩擦电池的另一个极。听听收音 机有什么反应？为什么会有这样 的反应？ 活动1：我们身边的电磁波 迅速变化的电流在它周围的空间激起了电磁波！所以收音机会接收到这个电磁波而发出杂音！ 手机的使用已很普遍。请思考：两部手机间是通 过什么来传递信息的？ 活动1：我们身边的电磁波 手机是通过发射和接收电磁波来传递信息的！ 再想一想：日常生活中还有哪些用电磁波传递信 息的事例？ 收音机、电视、互联网、…… 二、认识电磁波 二、认识电磁波 大量实验表明：当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种波。这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波。 电磁波产生的条件： 电流迅速发生变化 大小方向 电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。 ①相邻的两个波峰（或波谷）的距离，叫做波长。用λ表示，波长的国际单位是米（m） ②电磁波每秒向前传播的波长数叫做频率。用f表示，频率的国际单位是赫兹（HZ） λ λ 二、认识电磁波 波峰：图线上的最高处为波峰 波谷：图线上的最低处为波谷 ③电磁波传播的快慢叫做波速。用C表示，波速的国际单位是m/s 1KHZ=103HZ 1MHZ=106HZ 波形图 波速、波长、频率三者之间的关系是： 波速=波长×频率 C = λf 二、认识电磁波 声音（声波）不能在真空中传播，电磁波能否在真空中传播？ 电磁波能在真空中传播，其速度与光速相等。 C=3.0 ×108m/s 电磁波在空气中传播速度与C=3.0 × 108m/s极其接近 活动2：检验收音机表盘上的刻度 收音机的刻度盘上有几排数字，每排数字的前面有“MW”、“SW”等字样，数字的后面标有“KHz”、“MHz”符号。你知道这些数字和符号代表什么意思吗？  开启收音机，转动调谐旋钮，调到中央人民广播电台或某个地方广播电台的频率。利用c=fλ测算一下，该台电磁波的波长与表盘上标出的波长数值是否一致？ 二、认识电磁波 AM: Amplitude Modulation称为调幅 FM: Frequency Modulation称为调频 中波(MW: Medium Wave 短波(SW: Short Wave） 你知道吗？ 电磁波有一个庞大的“家族” 人们依据它们的频率或波长，给这个“家族”编织了一个“家谱”——电磁波谱。 三、应用电磁波 电磁波的“家族成员”众多，每个“成员”的波长或频率范围各不一样，又各有自己