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- 2023-05-18 发布于浙江
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第三课 世界大家庭
---人口与人种
教学目标:
知识目标:
1、人口密度的概念。
2、了解世界三大人口分布的状况,列举说明影响世界人口分布的自然因素。
3、了解三大人种的外貌特征,在地图上指出其主要分布地区。
二、能力目标:
(1)学生学会运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分布。
(2)通过地图,能分析影响各地区人口密度的自然原因。
三、情感态度与价值观:
(1)通过了解世界人口问题,让学生初步形成正确的人口观。
(2)通过对世界三大人人种特点的了解,让学生树立世界上所有人种都是平等的,没有高低优劣之分的种族平等观念。
教学重点:
1、世界人口分布的特点。
2、世界三大人种的特点及分布地区。
教学难点:
1、人口密度的概念。
2、人口分布的地区差异及其原因。
教学方法:
读图分析、比较、讨论的教学方法。
课时安排:一课时
教学过程:
[引入新课]
师:同学们,通过前面的学习,我们认识了地理环境的各个要素,如地形、气候等。那么,地球上最活跃的最重要的成员是谁呢?
生:(答略)
师:对,这个成员确实就是我们人类自己。从本节课开始, 我们来学习探讨这方面的基本知识, 看看我们人类自己在地理环境中扮演着什么样的角色。
世界人口的分布特征
师:大家都知道我国是著名的人口大国,那你
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