动量守恒定律及其应用习题.docxVIP

动量守恒定律及其应用习题(附答案) 如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 两球在同一直线上运动.两球质量关系为m =2m ,规定向右为正方向,A、B 两球的动量均为 6kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后 A B A 球的动量增量为-4kg·m/s,则(A) 左方是A 球,碰撞后A、B 两球速度大小之比为 2:5 左方是A 球,碰撞后A、B 两球速度大小之比为 1:10 右方是A 球,碰撞后A、B 两球速度大小之比为 2:5 右方是A 球,碰撞后A、B 两球速度大小之比为 1:10 有一则“守株待兔”的古代寓言,设兔子的头部受到大小等于自身重量的打击时,即可致死.假若兔子与树桩作用时间大约为0.2s ,则若要被撞死,兔子奔跑的速度至少为 ( g ? 10m / s 2) ( C ) A.1m / s B.1.5m / s C. 2m / s D. 2.5m / s 向空中抛出一手榴弹,不计空气阻力,当手榴弹的速度恰好是水平方向时,炸裂成 a、b 两块,若质量较大的a 块速度方向仍沿原来的方向,则( CD ) 质量较小的b 块的速度方向一定与原速度方向相反 从炸裂到落地这段时间内,a 飞行的水平距离一定比b 的大 、b 两块一定同时落到水平地面a D.在炸裂过程中,a、b 两块受到的爆炸力的冲量大小一定相等 两木块A、B 质量之比为 2∶1，在水平地面上滑行时与地面间的动摩擦因数相同，则A、B 在开始滑行到停止运动的过程中，滑行的时间之比和距离之比( AD ) A.初动能相同时分别为 1∶ 2 和 1∶2 B.初动能相同时分别为 1∶2 和 1∶4 C.初动量相同时分别为 1∶ 2 和 1∶2 D.初动量相同时分别为 1∶2 和 1∶4 在我们日常的体育课当中,体育老师讲解篮球的接触技巧时,经常这样模拟:当接迎面飞来的篮球,手接触到球以后,两臂随球后引至胸前把球接住.这样做的目的是( D ) A.减小篮球的冲量 B.减小篮球的动量变化 C.增大篮球的动量变化 D.减小篮球的动量变化率 在光滑的水平面上，有A、B 两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正方向，两球的动 量分别为 P A ? 5kg ? m/s ，P B ? 7kg ? m/s ，如图所示.若两球发生正碰，则碰后两球的动量增 A. ?P A. ?P A B B. ?P A ? 3kg ? m/s ， ?P ? 3kg ? m/s B C. ?P A ? ?3kg ? m/s ， ?P ? 3kg ? m/s ? 3kg ? m/s ， ?P ? ?3kg ? m/s B 、?P 可能是( B ) A D. ?P A B ? ?10kg ? m/s ， ?P B ? 10kg ? m/s 材料不同的两个长方体,上下粘结在一起组成一个滑块,静止在光滑的水平面上.质量为 m 的子弹以速度v 水平射入滑块,若射击上层,子弹的深度为d ；若射击下层,子弹的深度为 0 1 d ,如图所示.已知d d .这两种情况相比较 2 1 2 ( B ) A.子弹射入上层过程中,子弹对滑块做功较多B.子弹射人上层过程中,滑块通过的距离较大C.子弹射入下层过程中,滑块受到的冲量较大D.子弹射入下层过程中,滑块的加速度较小 如图所示，质量相同的两个小物体 A、B 处于同一高度。现使 A 沿固定的光滑斜面无初速 地自由下滑，而使B 无初速地自由下落，最后A、B 都运动到同一水平地面上。不计空气阻力。则在上述过程中，A、B 两物体( BD ) BAA.所受重力的冲量相同 B. B A C.所受合力的冲量相同 D.所受合力做的功相同 如图所示,轻质弹簧上端悬挂于天花板,下端系有质量为 M 的圆板,处于平衡状态. 开始一质量为m 的圆环套在弹簧外,与圆板距离为h,让环自由下落撞击圆板,碰撞时间极短,碰后圆环与圆板共同向下运动,使弹簧伸长.那么( C ) 碰撞过程中环与板系统的机械能守恒 碰撞过程中环与板的总动能减小转化为弹簧的弹性势能C.碰撞后新平衡位置与下落高度h 无关 D.碰撞后环与板共同下降的过程中,它们动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 固定在水平面上的竖直轻弹簧，上端与质量为 M 的物块B 相连，整个装置处于静止状态时，物块B 位于P 处，如图所示.另有一质量为 m 的物块C，从Q 处自由下落， 与 B 相碰撞后，立即具有相同的速度，然后B、C 一起运动，将弹簧进一步压缩后，物块B、C 被反弹.下列结论正确的是( BD ) 、C 反弹过程中，在P 处物块C 与 B 相分离 、C 反弹过程中，在P 处物C 与 B 不分离可能回到Q 处 不可能回到Q 处 为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰 撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、