小学英语_HealthLesson4Again,please！教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学英语五年级下册 Unit 3 Health Lesson 4 Again，please！ 教学设计 Unit 3 Health Lesson 4 Again，please！教学设计 教学目标： 能够在语境中对有关健康的知识进行整合运用，表达自己的观点。 能在适当语境中运用所学句型表达对病人的关心，综合运用所学询问、描述以及表达有关健康的话题。 能结合学习体会到“好的生活习惯能让我们保持健康”。 初步体会连读。 教学重难点： 教学重点是灵活运用所学句型询问、描述、表达如何保持健康这一话题，并在注释的帮助下阅读关于健康的小短文。教学难点是通过讨论学习，能对如何保持健康发表自己的见解和看法，形成自己的观点。 教学准备: PPT 单词卡片 板书 教学过程： Step 1 Greetings Step 2 Lead-in Enjoy a song. 欣赏关于ee的歌曲，让学生总结ee发音规律，之后读ee单词，引出keep healthy，并点明本节课课题。 【设计意图】通过语音小视频调动学生的积极性，为下文的学习做铺垫。复习视频中含有ee的单词，并引出本单元的短语keep healthy，从而引出本单元主题：Health。 Step 3 Revision 打地鼠游戏复习本单元单词。 Step 4 Presentation 总体回顾： 观察一到三课情境图，尝试让学生总