小学英语_Module4Unit1Doyoulikemeat教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学目标 知识与能力 1、学生能听懂、会说、会读：noodles, rice, fish, milk, meat等词汇。 2、掌握句型Do you like …?及其回答Yes, I do. / No, I don’t. 过程与方法 运用启发式教学、直观教学法、小组合作法、游戏教学法贯穿整个教学过程，增加教学的直观性和趣味性，加大课堂密度，提高教学效果。 情感、态度与价值观 1、培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。 2、培养学生养成健康的饮食习惯。 教学重点 掌握重点单词和句型。 教学难点 学生能运用所学的语言Do you like …? 在生活中的相关情境中进行自主的表达。 教学准备 点读机，板贴，头饰，课件，盒子，牛奶等 教学过程： Step1 Warming up 1、Greetings. 2、Free talk. T: I’ve got a new red box, and red is my favourite color. What’s your favourite color? Ss:… 引导学生回答自己喜欢的颜色。师总结：We live in a colorful world, we can see colorful rainbows, we can smell colorful flowers and taste color