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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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案 例 剖 析
８６ ＡＮＬＩ ＰＯＵＸＩ
浅浅浅显显显知知知识识识亦亦亦可可可深深深度度度学学学习习习
浅显知识亦可深度学习
———“小数加、减法”教学实录与评析
１ ２
◎杨 慧 严 兵 （１．江苏省句容市河滨路小学；江苏 句容 ２１２４００；
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