- 9
- 0
- 约2.87千字
- 约 3页
- 2023-05-17 发布于上海
- 举报
微课大赛微课教案 编写人:徐利华
《配方法解一元二次方程》教学设计
【教学背景】
本单元是一元二次方程的重点内容,也是二次函数的基础,大纲要求学生会用直接开平方法、配方
法、公式法、因式分解法解一元二次方程,使学生能够根据方程的特征灵活运用一元二次方程的各种解法
求方程的根。因此我根据学生的认知水平和学习心理及学习兴趣自己设计了教学方案,制作了精美课件,
增加了这一单元的可操作性,力争使学生对一元二次方程的解法问题有规可循,取得一定的突破。
教学目标:
1.理解并掌握配方法;
2 .通过探索配方法的过程,培养观察、比较、分析、转化、归纳的能力;
3 .通过配方法的探究活动,培养学生勇于探索的良好学习习惯,感受转化的数学思想.
教学重点:
用配方法解二次项系数是1 的一元二次方程.
教学难点:
配方法解一元二次方程步骤的探索.
教法学法:
学生在老师的指导下根据开方运算总结出直接开平方方法解一元二次方程,然后教师依据 “自
主、互动、反馈”模式指导学生依据 “转化思想”逐步探索利用配方法解一元二次方程的步骤.
教学过程:
一、导入
原创力文档

文档评论(0)