初二物理物态变化测试.docxVIP

精心整理 初二物理阶段性测试 （满分：100 分 时间：60 分钟） 一、选择题（每题 2 分，共 24 分） 如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( ) 下列温度最接近 23℃的是（ ） 健康成年人的体温C．冰水混合物的温度 我国江南地区冬季的最低气温D．让人感觉温暖舒适的室温 缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水，一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源， 露水的形成属于物态变化中的 ( ) 熔化 B．汽化 C．液化 D． 升 华 4．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速 汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，这说明氯乙烷具有较低的 ( ) A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点 5．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空 易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于 0 ℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验现象的分析，正确的是 ( ) A．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝华现象 盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝华现象 盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝固现象 盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝固现象6．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是 ( ) 下列做法不能使水的蒸发加快的是 ( ） A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒 D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了．上述现象对 应的物态变化是 ( ) A．先凝固，后升华 B．先液化，后汽化C．先凝固，后蒸发 D．先凝华，后升华9．下列现象发生过程中，需要吸热的是 ( ) 精心整理 A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表，根据表中信息可得出“ 水降温时温度随时间的增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是 ( ) 温度与时间成反比 B．时间变化，温度也变化 C．时间逐渐增加，温度逐渐降低 D．时间的增加量相等，且温度的降低量越来越小 11．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上 都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是 ( ) A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠．乙杯的内壁出现了水珠 用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想 1：酒精的温度低于手的温度；猜想 2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t 和烧杯中酒精的温度t ，并重复多次，均发现t t ，由此，他 ( ) 1 2 1 2 A．只能验证猜想 1 B．只能验证猜想 2 C．既能验证猜想 1，也能验证猜想 2 D．既不能验证猜想 1．也不能验证猜想 2 二、填空题（每空 2 分，共 32 分） 如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 规律制成的，图中体温计的读数是 ℃． 做“水的沸腾”实验时，若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，则 （填“①”或“②”） 的情况更严重，其道理是 ． 如图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象．（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同） 这种物质的固体属于 （填“晶体”或“非晶体”）． 在CD 段时，此物质处于 （填“固”“液”或“固液共存”）态． 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成 碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进： 将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气 精心整理 产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需 要 热量，是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是： ． 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠 （填“会吸热”“会放热”或“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的 （