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“跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第1页
欧阳歌谷创编 2021 年2 月1
美好童年,开心跳蚤
欧阳歌谷(2021.02.01)
天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案
一、活动目的:
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循
环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、
小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培
养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的
行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。
2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币
的加减提供一个实际的操作平台,让学生学会理财,学会推销、
购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和
加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:
2016 年5 月27 日下午(2 点半开始)
三、活动地点:
教学楼一、二、三楼的东、西头廊道
四、活动对象:
全校学生
五、活动实施:
(一)一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整
体布置。
(二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。
1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台
起名,如“爱心超市”、“红苹果义卖场”等。
2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5
月27 日悬挂,活动后要取走。
(三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。
欧阳歌谷创编 2021 年2 月1
“跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第1页
“跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第2页
欧阳歌谷创编 2021 年2 月1
1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。可以是自己
多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自
己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过
的书籍为佳。
2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼
孩子实践计算能力,一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾
数。
3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件
卖品定价最好不高于5 元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出
售计算关,指导灵活销售。
4、活动之前各班分4 个大组把卖品登记、收集好,并在5 月
27 日分班集中售卖。
六、活动过程:
准备阶段
时 间 事项 内 容 负责人
提前三 方案制 根据学校具体情况制定活动方 一数 吴川湘
周 定 案。
提前一 校讯通 告知家长:活动的目的、形 数学学科主管
周 式、卖品的范围
提前一 海报、 收集义卖商品信息,提炼海报 美术任课教师
周 店名 宣传内容;设计班级
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