平面向量复习1课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册公开课.pptxVIP

平面向量复习（一） 高一数学组第六章 平面向量及其应用2023/5/18 引 入问题1 本章平面向量我们学习了哪些内容？平面向量及其应用平面向量的概念平面向量的运算平面向量基本定理及坐标表示平面向量的应用 引 入投影向量 例题讲解?法2 假设满足条件的m存在，由题意可知：i＝(1，0)，j＝(0，1)，∴当m＝－2时，A，B，C三点共线．∴m＝－2，∴当m＝－2时，A，B，C三点共线．故1·m－1·(－2)＝0，解得m＝－2，λ＝1，λm＝－2， 探究新知问题2 解决共线问题常用的思路有哪些？向量运用向量平行(共线)证明常用的方法有：(1)向量a，b(a≠0)共线 ? 存在唯一实数λ，使b＝λa；(2)a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)共线 ? x1y2－x2y1＝0；(3)向量a与b共线 ? |a·b|＝|a||b|；(4)向量a与b共线 ? 存在不全为零的实数λ1，λ2，使λ1a＋λ2b＝0． 判断两向量所在的直线共线时，除满足定理的要求外，还应说明此两直线有公共点． 例题讲解?解： (1)依题意，A是BC的中点， 探究新知问题3 以上问题考察我们平面向量的线性运算，平面向量的线性运算有哪些？追问 一般可以运用线性运算解决哪些问题？②向量是一个有“形”的几何量，在研究与向量有关的问题时，一定要结合图形进行分析判断求解，特别是平行四边形法则和三角形法则的应用．向量的加法、减法和数乘向量的综合运算通常叫作向量的线性运算．①主要是运用它们的运算法则、运算律，解决三点共线、两线段平行、线段相等、求点或向量的坐标等问题，而理解相关概念，用基底或用坐标表示向量是基础． 例题讲解例3 已知三个点A(2，1)，B(3，2)，D(－1，4)． (1)求证：AB⊥AD； (2)若四边形ABCD为矩形，求点C的坐标以及矩形ABCD两对角线所夹锐角的余弦值．∴x＋1＝1，y－4＝1.解得x＝0，y＝5.∴点C坐标为(0，5)．解：(1)∵A(2，1)，B(3，2)，D(－1，4)， 例题讲解 探究新知问题4 求向量的夹角及垂直问题的基本方法有哪些？①求两个向量的夹角主要利用两个公式：(i) ，求解的前提是求出这两个向量的数量积和模．(ii) ，求解的前提是求出两个向量的坐标．②解决垂直问题，其关键在于将问题转化为它们的数量积为零，与求夹角一样，若向量能用坐标表示，将它转化为“x1x2＋y1y2＝0”较为简单．③用向量方法解决平面几何中的夹角与垂直问题的关键在于：选用适当向量为基底，把所要研究的问题转化为两向量的夹角与垂直问题，再利用向量知识求解． 课堂练习 例题讲解例5 设|a|＝|b|＝1，|3a－2b|＝3，求|3a＋b|的值．解：法1 ∵|3a－2b|＝3，∴9a2－12a·b＋4b2＝9．法2 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)．∴x12＋y12＝x22＋y22＝1． ∵3a－2b＝(3x1－2x2，3y1－2y2)，∴|3a－2b|＝．∴x1x2＋y1y2＝ ． 探究新知问题4 求向量的长度(模)与距离的基本方法是怎样？向量的模不仅是研究向量的一个重要量，而且是利用向量的方法解决几何问题的一个交汇点．一般地，求向量的模主要利用公式 ，将它转化为向量的数量积问题，再利用数量积的运算律和运算性质进行展开、合并，使问题得以解决，或利用公式 ，将它转化为实数问题，使问题得以解决． 例题讲解例6　已知a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，且|ka＋b|＝ |a－kb|(k0).(1)用k表示数量积a·b；(2)求a·b的最小值，并求出此时a与b的夹角θ的大小.得(ka＋b)2＝3(a－kb)2，∴k2－3＋8ka·b＋1－3k2＝0，∴k2a2＋2ka·b＋b2＝3a2－6ka·b＋3k2b2.∴(k2－3)a2＋8ka·b＋(1－3k2)b2＝0.又∵0°≤θ≤180°，∴θ＝60°. 课堂练习?4. THANKS 布置作业 课堂小结