给幼儿教师的阅读书目.docx

幼儿教师书目 种类 推荐书目 给不同专业发展阶段幼儿教师读书的建议 经典教育 苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》、 名著 正的人》 《给教师的一百条建议》、《怎样培养真 职初教师（工作 1—3 年）：需要多阅读老教 斯宾塞：《快乐教育》 蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》马拉古其：《孩子的一百种语言》 石中英：《教育哲学导论》 赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》 屠美如：《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》 《预防阅读困难——早期阅读教育策略》 《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》 教材类 《幼儿园活动课程》《渗透课程》 《幼儿园活动整合课程》《新世纪课程》 《幼儿园多元智能课程》…… 师的活动设计、经验文章。增强对案例的阅读，实现理论到实践的转换。 经验型教师（工作 3 —5 年）：需要多阅读教育经典，多读有一定理论含量的图书， 带着问题较系统的读，让自己的经验升 学科教学法 华师范大学出版社的：学前儿童语言教育…… 人民教育出版社的：幼儿园科学教育 华，逐渐形成自己的教育特色。 活动案例、 《做中学幼儿科学教育活动案例集》 活动设计 陈磊《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》类 袁爱玲《学前创造教育活动设计》 ……  研究型教师（工作 8 年以上）：适宜采用研 实用经验 《新手老师上路啰！》 究式读书方法