幼儿早期阅读的图书选择和指导策略.pdfVIP

摘 要 在幼儿的早期教育,阅读作为一种学习方式,是幼儿增长知识,扩大视 ,开发想 象力、思维能力的重要方式,作为幼儿阅读直接接触的媒介之一——阅读图书， 是实现幼儿阅读最有效地手段之一。早期阅读的重要性众所周知，面对林林总 总的阅读图书家长和教师该如何去选择适合幼儿的图书，以及对这些适合的图 书做出适宜的指导。本文从早期阅读的图书选择和指导策略两个方面浅谈。早 期阅读的图书选择从以下几个方面阐述：图书选择中存在的问题、图书选择的 依据、选择的策略。图书的指导策略从活动中存在的问题、家长指导策略、教 师指导策略：家长在指导时应营造阅读氛围，注重亲子阅读，运用公共资源等 等，教师首先要发现阅读图书的教育价值，创新教育方法，尽量为每一个幼儿 提供阅读的机会，开展一些相应的活动去幼儿的阅读能力。 关键词：幼儿；早期阅读；图书选择；指导策略 Abstract In the childrens early education, as a way of learning to read, children increase their knowledge, expand horizons, an important way to develop imagination, thinking a