高中历史教学中学生迁移能力的培养途径探索-来源：新课程（中学）（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇誗经验交流 高中历史教学中学生迁移能力的培养途径探索 王虎龙 甘肃省陇南市武都实验中学，甘肃 陇南） 摘 要：迁移能力指的是在连续不断地学习过程中形成认知结构与积累知识经验的能力，该能力可在教师培养下形成，为学生学科 核心素养的良性发展给予支持。高中历史教学内容具有延续性、逻辑性、综合性，有利于培养学生的迁移能力，同时也可以增强学生