新高中地理高考第20讲　自然环境的整体性.DOCXVIP

第20讲　自然环境的整体性 新课标·内容要求 新课程·素养要求 新教材·对应节次 2020年新高考·命题统计 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 人地协调观、综合思维、区域认知 [选择性必修1]5.1 北京卷第16(1)(2)题 一、自然环境要素间的物质和能量交换 1.自然环境组成要素：大气、水、土壤、生物、岩石及地貌。 2.自然环境要素间物质和能量交换——自然环境整体性的基础 (1)实现途径：水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。 (2)结果：自然环境要素形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 二、自然环境的整体功能 新功能 生产功能 稳定功能 内容 自然环境具有合成有机物的功能，主要依赖于光合作用 自然环境要素通过物质和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能 意义 保证了人类的生存和发展。协调人地关系，必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异 [易误辨析]　自然环境整体的功能等于各要素的功能之和吗？ 提示　否。自然环境整体的功能大于各要素的功能之和，自然环境作为一个整体，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用所产生的一些新能。 三、自然环境的统一演化和要素组合 特点 变化性 统一性 内容 各要素每时每刻都在演化。自然环境的演化，是要素间物质交换的结果 一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化是统一的 意