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- 约 8页
- 2023-05-20 发布于广东
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优秀教学设计案例:(坐井观天)〔二年级上册〕
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教材分析
(坐井观天)是部编版二年级上册第五单元的一则寓言故事,这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:目光短浅,眼界狭小,见识就会有限。看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
〔编排意图:教材编排此内容意在让学生初步体会课文讲述的道理,联系生活实际,通过多种形式的朗读,感受人物形象,发表自己的观点。在交流商量中,体会课文讲述的道理,把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,感想故事,感想生活。〕
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学情分析
二年级的同学生动
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