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关于生活化教学在初中数学教学中的应用
乔风英
(吉林省延边州龙井市第四中学,吉林 龙井)
摘 要: 着新课改的不断推进,在初中数学中应用生活化教学激发学生的学习兴趣已经成为构建和谐课堂的主要途径之一。对
初中生来说,枯燥无味的数学知识难以激发其学习兴趣,而如果把知识同生活知识关联起来,就能让他们利用生活经验和 识解读数
学知识。据此,探究初中数学的生活化教学实践策略,分析生活化教学如何激发学生的学习兴趣,构
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