幼儿园大班语言教案《小贝挖宝》.pdfVIP

幼儿园大班语言教案《小贝挖宝》 　　大班优秀语言公开课教案《小贝挖宝》 　　活动目标： 　　 1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 　　2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。 　　活动准备：PPT 课件 　　活动重（难）点：学会用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 　　活动过程： 　　一、介绍人物，引出主题： 　　小贝是一只小狗，它的脑筋不太好，他喜欢把自己找到的宝贝到处埋。可是到底 埋在哪里它全都忘了。一天，小贝在花园里闻来闻去，四处寻找它的宝贝。 　　你猜小贝的宝贝是什么？你有宝贝吗，是什么？ 　　小结：有的宝贝很贵重，有的宝贝很普通，关键是它对你有用，你需要它，它就 是你的宝贝。 　　二、欣赏故事，游戏体验： 　　 1、欣赏故事第一段（开始~这里应该有我的宝贝了） 　　2、九宫格游戏--找宝贝游戏规则 ：提出 3 个问题，获得相关线索。提问结束，找 到藏宝贝的地点为胜。 　　小结：当我们无法一下子找到答案的时候，可以提出问题，排除一些错误的答案， 这样就离正确答案更近了。 　　3、互动游戏--找宝贝游戏规则 ：请数名幼儿，宝贝藏于其中一人手中。其余幼儿 可提 3 个问题，获得相关线索。提问结束，找到藏宝贝的人为胜。 　　4、欣赏故事第 2 段 （他使劲地往外拉~