巧借互联网，助力美术教学——以岭南版美术教材小学二年级《画家眼中的儿童》一课教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2022003期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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巧借互联网，助力美术教学——以岭南版美术教材小学二年级《画家眼中的儿童》一课教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2022003期）-广西教育学院.pdf

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图音体图音体巧借互联网，助力美术教学 ——以岭南版美术教材小学二年级《画家眼中的儿童》一课教学为例广东第二师范学院番禺附属小学（510303）谭嘉娟［摘要］通信技术和电子技术的快速发展以及人们对信息交流的迫切需要，加速了信息技术与课堂教学之间的融合。美术学科有其自身的特点，借助互联网+的多媒体功能、快搜索功能、大综合功能、小微课功能、强互动功能，可以提高小学美术课堂教学的直观性、场景的多样性、思维的发散性、精讲的示范性、师生