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小学语文“优化作业科学减负”案例 减轻学生过重的作业负担，给学生更多的自主发展空间，是实施素质教育的要求。作业不仅是教师工作中的一个重要环节，也是学生复习巩固和运用课堂所学知识，提高自身素质和能力的一种重要形式。然而现在学生的课外时间几乎被大量的作业所占，作业似沉重的大山压在学生身上，严重摧残了学生身心健康。同时过重的作业也加重了教师的负担。面对这种情况，如何优化作业，科学减负成为当前课堂教学急需解决的课题。在这里，我就小学语文作业的内容与形式浅谈如何做到科学减负。 首先，作业既是教学过程中的一个常规环节，也是评价学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种基本途径，更是洞察教学理念更新的窗口。因此