基于微课有效应用的课堂教学模式——以“密铺”为例/曾爱辉-来源：小学教学参考（中旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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基于微课有效应用的课堂教学模式——以“密铺”为例/曾爱辉-来源：小学教学参考（中旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdf

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教研引领教研引领基于微课有效应用的课堂教学模式 ——以“密铺”为例广东惠州市惠阳区秋长中心小学（516221）曾爱辉［摘要］在小学数学教学过程中，微课策略的有效应用对提升课堂教学效率及增强学生自主学习能力、合作探究能力具有重要影响。文章以“密铺”为例，基于微课有效应用的教学模式实施前、实施中、实施后三个阶段对小学数学课堂教学进行进一步分析，并找出问题的应对策略。［关键词］微课；密