基于链式问题，提升初中生英语阅读的思维品质-来源：教育界（第2022009期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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基于链式问题，提升初中生英语阅读的思维品质-来源：教育界（第2022009期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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▲课程教学教育界/ JIAOYUJIE 2022年第9期（总第485期）基于链式问题，提升初中生英语阅读的思维品质黄加常【摘要】阅读是初中英语的学习重点，在教学过程中教师要做好链式问题设计，帮助学生寻找英语阅读学习的思路，引导学生根据自己的思维习惯、认知规律去探索和求知，以此提升学生英语学习能力。链式问题的创设需要考虑到学生的实际阅读情况和理解能力，因此教师需寻找适合的切入点，以提出问题、探索问题的方式，