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执教者 袁芳 数学广角 搭配（一） 第1页，共38页。 第2页，共38页。 学习目标 1．通过观察、猜测、实验等活 动，找出简单事物的排列规律。 2．初步学会有顺序地全面思考问题。 3．使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 第3页，共38页。 羊 村 第4页，共38页。 第5页，共38页。 1 2 X 羊 村 第6页，共38页。 羊 村 1 2 第7页，共38页。 狼 堡 第8页，共38页。 第9页，共38页。 密 码 炸 弹 嘿嘿，只要多输一个或少输一个数密码锁就会自动引爆。 第10页，共38页。 思考： 用 数字1、2、3中的两个数能组成哪几个两位数？ 第11页，共38页。 小组合作要求： （1）选择你们喜欢的方式排列数字如：摆一摆、连一连……把组成的所有数记录在练习纸上。 （2）比比哪个小组找到的两位数最多，注意不要重复，不要遗漏。 第12页，共38页。 1 2 2 2 2 3 3 1 3 1 1 3 十位 个位 3 2 1 十位 个位 十位 个位 第13页，共38页。 1 2 1 3 2 2 1 3 3 3 1 2 十位 十位 十位 1 3 2 第14页，共38页。 2 1 3 2 1 3 2