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幼儿园小班社会教案《去动物园》交通安全意识活动反思 　　幼儿园小班社会教案《去动物园》交通安全意识活动反思　　小朋友们我们的生活中还有很多的交通标志，它们都有不同的作用，提醒我们每一个人都要遵守交通规则，这样我们才会更安全。以下是XX分享的内容，欢迎阅读与借鉴。　　设计意图　　小班幼儿对于交通安全的认识不再是红绿灯、斑马线，他们对马路上形形色色的交通标志产生了兴趣。在本次活动中，我通过乘车游戏的情景巩固幼儿的乘车常识，让幼儿认识并了解不同的交通标志有不同的意义，从而提高幼儿的交通安全意识。　　活动目标　　1、知道基本的乘车小常识，愿意做一名文明的小乘客。　　2、了解常见的交通标志，能说出3~4个常见交通标志的名称，知道这些标志的简单含义，乐于遵守交通规则。　　重点难点　　1、重点：能说出3～4个交通标志的名称。　　2、难点：知道这些标志的简单含义。　　活动准备　　物质准备：　　1、ppt；　　2、场景布置：室内地面设置了道路和斑马线，kT板制作大客车，幼儿“乘坐”进行活动；　　3、常见交通标志牌幼儿人手一张：　　4、熊猫警官手偶　　经验准备：　　什么是“交通标志”。　　活动过程　　一、情景导入，引起幼儿的兴趣。　　师：小朋友们，告诉你们一个好消息，今天我们要乘车出去玩，熊猫警官要和我们一起去。（出示熊猫警官手偶）“小朋友们，我是熊猫警官，今天我是你们