数学探究性活动设计.pdfVIP

数学探究性学习活动设计 探究性学习是在教师的组织和引导下，学生通过发现问题、调查 研究、动手操作、表达与交流等活动来获取知识、技能的学习活动。 同时能充分展示和发展学生的思维过程，让学生主动参与知识的形成 过程，有利于培养学生独立探究的能力因此，在课堂教学中教师要依 据教材设计探究性问题。 一、实验探究数学教学中重视逻辑论证是完全必要的，但在实际 学习过程中，许多定理（公式、法则）是靠实验、观察、操作、猜想 得出结论，然后再论证，这是符合学生认识规律和心理发展特点。从 另一方面说，数学概念的本身大部分通过实践、