既统筹兼顾,又切中文本 ——构思《鸿门宴》专题研究性学习方案.pdfVIP

人教版高中语文必修课程 既统筹兼顾，又切中文本 ——构思《鸿门宴》专题研究性学习方案 《普通高中语文课程标准》在“教学建议”中指出：“语文教学应为学生创设良好的自 主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探究 自己的学习方式和途径。”“专题研究性学习”方式，不仅落实了新课程的基本理念，也为高 中语文课程模块化的设计探索出一条科学有效的教学方式；同时，它还将文本学习与各种形 式的专题学习活动结合起来，有利于提高学生“积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、 发现创新”