新课标中学地理研究性学习活动设计初探.pdfVIP

新课标中学地理研究性学习活动设计初探 叶文达 广东省东莞市石龙中学中学 摘 要：新课程倡导以学生发展为本的教育理念和自主合作探究的学习方式，改变了传统的课程 观、改变了学生的学习方式，地理研究性学习作为一种新型的学习方式，其相对应的研究性学习活 动设计层出无穷，其设计对地理研究性学习能否在地理教学中顺利、有效地开展和实施有决定作用。 因此，探究地理研究性学习活动设计的原则、一般过程、注意事项等有重要的实践意义。 关键词：地理研究性学习；设计；一般过程 新课程提倡以学生发展为中心、以社会需要为方向、以