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第一页，共二十六页，2022年，8月28日 生物进化理论 你知道哪些进化理论？ 第二页，共二十六页，2022年，8月28日 请用达尔文的进化理论解释长颈鹿的进化。 第三页，共二十六页，2022年，8月28日 达尔文自然选择学说的主要内容是什么？ 包括：过度繁殖（条件）、生存斗争（手段）、 遗传变异（基础）、适者生存（结果）。 达尔文进化理论的中心观点是什么？ 自然选择学说，即适者生存，不适者被淘汰的过程。 第四页，共二十六页，2022年，8月28日 实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 遗传积累 适者生存 自然选择过程 现代长颈鹿 （变异） 长颈鹿 个体差异 生存斗争 适者生存 第五页，共二十六页，2022年，8月28日 达尔文自然选择学说有什么重要意义？ 科学的解释了：（1）生物进化的原因； （2）生物的多样性和适应性。 达尔文自然选择学说有没有其历史局限性？ 由于受到当时科学发展水平的限制，自然选择学说对于 （1）遗传和变异的本质，（2）自然选择如何对可遗传的 变异起作用的问题不能作出科学的解释。 第六页，共二十六页，2022年，8月28日 探究活动 情景：如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点该绿色个体能被选择下来吗？ 2.如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的A基因怎样才能传递给后代？ 在自然界中，没有哪一个体是长生不死的，个体的基因型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因却可以通过有性生殖才传给后代，因此研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的，还需要研究群体的基因组成变化。 第七页，共二十六页，2022年，8月28日 杜布赞斯基——现代达尔文主义 ⑴种群的概念 生活在同一地点的同种生物的一群个体 ⑵种群的特点 彼此可以交配，通过繁殖将各自基因传给后代 1、种群是生物进化的单位 ⑶基因库、基因频率、基因型频率 ⑷生物进化的实质 种群基因频率发生变化的过程 进化的原料？ 第八页，共二十六页，2022年，8月28日 1.下列属于种群的是 （ ） A.一块水田里的全部水稻 、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中全部鱼 2.下列关于种群的说法不正确的是 （ ） 同一种群的个体可以自由交配 种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D. 种群是生物进化的基本单位 B C 第九页，共二十六页，2022年，8月28日 种群是生物进化的基本单位 种群的基因库 基因频率 种群全部个体的基因 群体中某一等位基因在该点上可能出现的比例 A的基因频率= A基因的个数 A基因的个数+a基因的个数 基因型频率 某种基因型的个体在群体中所占的比例 第十页，共二十六页，2022年，8月28日 反馈练习： 请大家阅读书94页积极思维并完成表格5-1中的相关内容： 总结：若LMLM的个体数为n1，LMLN的个体数为n2，LNLN的个体数为n3，总数为N； 则基因LM和LN的频率p、q分别为： p=(2n1+n2)/2N q=(n2+2n3)/2N 第十一页，共二十六页，2022年，8月28日 3.下列关于基因库的叙述正确的是 ( ) A、一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B、一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库 C一个种群中全部个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 D、一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡 4. AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少？（ ） A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40% C D 第十二页，共二十六页，2022年，8月28日 在一个大的随机交配的群体中，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变和选择的条件下，一般不会发生变化。 第十三页，共二十六页，2022年，8月28日 基因突变和染色体变异都引起遗传物质的改变，统称为突变。突变和基因重组为进化提供了原材料。 变异是不定向的，变异不能决定生物进化