儿科护理学生长发育第九版.pptxVIP

儿科护理学生长发育第九版第1页/共89页  目的要求1、掌握体格生长常用指标及其正常值和计 算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。2、熟悉生长发育规律及其影响因素、脊柱发育、 运动发育和语言的发育。3、了解生长发育的概念、神经心理发育及其评 价，生长发育的特殊问题及干预措施。第2页/共89页 重点、难点 1、生长发育规律 2、体格生长的常用指标及正常值， 体重和身高的计算 3、小儿运动发育的规律第3页/共89页 主要内容第一节 小儿年龄分期及各期特点第二节 小儿生长发育规律及影响因素第三节 小儿体格发育评价第四节 小儿神经心理发育第五节 小儿心理行为异常及干预第4页/共89页 生长发育的概念 生长：指小儿身体各器官、系统的长大和形态变 化。可用测量的方法表示其量的变化。 发育：指细胞、组织、器官的分化完善与功能上 的成熟。表示质的变化。第5页/共89页 ※ 第一节 小儿年龄分期及各期特点新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期胎儿期第6页/共89页 精、卵结合到小儿出生（约40周）胚胎期（成胚期）；胎儿期特点：胎儿完全依靠母