浅谈高中生物核心素养的培养路径-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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浅谈高中生物核心素养的培养路径-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流浅谈高中生物核心素养的培养路径徐景忠（甘肃省庆阳市正宁县第三中学，甘肃庆阳）摘要：学生在高中生物课程的学习中，是一个不断认知新事物的过程，在认知过程中感性逐步转化为理性，课堂中学习的知识又能运用到生活中。由于高中生物课程的特殊性，在教学中既包含了理论，又包含了实践，学生在学习的过程中不仅能掌握生物学的基础知识，还能了解生命的本质。高中生物学科因其抽象的特性，学生理解起来有一定程度的