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管理篇 班级管理
借助合作学习 帮扶英语学困生
严 萍
(江苏省泰州市第二中学附属初中,江苏 泰州)
摘 要:初中英语是初中阶段一门重 的学科,正因为英语的重要性,初中生英语能力的提升相应地成为初中英语教师教学的重
任务。 想提升初中生的英语学习能力,英语教师 面对一个很现实的问题,即英语学困生的存在。学困生受学习动机主观意识方
面的影响,导致他们的英语学习能力低于其他同学。针对学困生,英语教师可以采取合作学
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