第6课+全球航路的开辟+高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第6课 全球航路的开辟重点：全球航路的开辟的动因和条件难点：全球航路的开辟在世界历史形成过程中的作用，全球航路的开辟与郑和下西洋的对比。 【线索梳理】快速浏览教材，你能梳理出本课知识学习的线索？为什么开？新航路开辟的动因和条件怎么样开？新航路开辟的过程“人类历史上的一个重要的转折点”开的影响？新航路开辟的影响 十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。旧航路新航路何为新航路?【问题探究】根据地图和所学知识，探究新旧航路的区别。（主导国、范围、路线）(1)主导国：旧航路，中国，以亚洲为核心；新航路，西班牙、葡萄牙，以欧洲为核心。(2)范围：旧航路，商贸范围是欧亚非；新航路，贸易范围扩展到全球。(3)路线：旧航路，有陆路和海路两条；新航路，以海路为主。新旧航路的变迁说明世界各地联系加强，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。 【问题探究】阅读教材和材料，探究当时欧洲的航海家为什么要去？他们为什么能去？他们走哪条路去？对世界的影响如何？ “（1500前后的世界）敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人，而是西欧人；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前