第6课+古代人类的迁徙和区域文化的形成高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.pptxVIP

第六单元：人口迁徙、文化交融与认同 知识框架第6课 ：古代人类的迁徙和区域文化的形成看图思考：人口迁移的原因和影响？原因：求生存，谋发展影响：文化冲突、文化交融、文化认同游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：【本课时空坐标】印欧人人战车概念解读印欧人：生活在今乌克兰东部和俄罗斯南部的东欧平原的游牧民族。印欧人的优势：驯养了马匹；制造了马拉战车；掌握金属冶炼；阅读材料，结合所学知识，回答印欧人迁徙的原因和条件? 由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。 印欧人没有掌握农业种植技术，食物匮乏且来源不固定，使得印欧人无法进行定居生活。所以游牧和迁徙是印欧人的显著特征。马的驯养和较迟出现的冶铁技术是两个至关重要的发明,它们使游牧民族获得了新的作战能力。原因和条件：1游牧生活的习惯。2食物匮乏且不固定。3对马的驯服和冶铁技术的发明。阅读教材，梳理知识，完成表格印欧人在迁徙过程中形成了哪些代表性文化区域？迁徙方向新族群发展情况影响小亚细亚赫梯人公元前17世纪建立赫梯帝国与埃及发生争霸战争伊朗高原波斯人公元前6世纪，建立了第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国西亚和北非文明首次被统一；西亚文明和希腊文明发生交流巴尔干地区希腊人前2000年融合为古代希腊人希腊文明成为西方文明的一个重要