第6课+全球航路的开辟 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

导入同学们知道上面这两种农作物原产地是哪里吗？美洲第6课全 球 航 路 的 开 辟课 标 解 读1、了解新航路开辟的内在动力和客观条件。2、知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基 本航海历程及结果。3、理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体 过程中的重要节点。本课篇章第一篇章、新航路开辟的动因和条件 ——15世纪欧洲人具体向远洋进发的动力与条件 第二篇章、新航路的开辟 ——哥伦布到达美洲及麦哲伦完成环球航行第三篇章、其他航路的开辟 ——欧洲人继续进行海上探险第一篇章 新航路开辟的动因和条件 ——15世纪欧洲人具体向远洋进发的动力与条件一、新航路开辟的动因和条件（一）动因思考：结合材料分析新航路开辟的动因？材料一　15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》经济原因（根本原因）：资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展材料二 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行纪》 社会原因：对金银财富的追求一、新航路开辟的动因和条件（一）动因思考：结合材料分析新航路开辟的动因？材料三　 14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理