第7课+全球联系的初步建立与世界格局的演变高中历史统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 学习目标1、了解新航路的开辟引发的人口、物种、商品等的全球性流动2、理解人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 学生自学，独立思考请同学快速阅读课本P39-P43内容，思考以下问题（3分钟）： 1.找出阅读内容的知识点有哪些？  2.你认为重点是什么？ 3.你有何困惑/疑难问题？ 自学指导一  阅读第一、二目，思考并解决以下问题，5分钟1、人口跨洲迁移出现的原因是什么？主要表现有哪些？其主要方式和分布特点有哪些？影响如何？2、物种大交换出现的原因是什么？其主要表现有哪些？其主要特点是什么？影响如何？3、商品的世界性流动形成的原因和条件分别有哪些？其主要表现有哪些？有何特点，产生了什么影响？ 1、人口跨洲迁移出现的原因是什么？主要表现有哪些？其主要方式和分布特点有哪些？影响如何？原因：（分布于美洲、大洋洲、非洲、亚洲，其中美洲人口迁移程度很高。新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来表现：主要欧洲人入侵，并在美洲建立殖民地，欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲主要方式：分布特点：建立殖民地、欧洲移民、黑奴贩卖人口迁移，促进了世界动植物的大交流影响：16世纪的世界地图 2